Espagnol Terminale STMG

Organiser un écrit argumentatif

L’épreuve écrite (2) : l’expression

L’épreuve écrite (1) : la compréhension

L’épreuve écrite (1) : la compréhension

L’épreuve écrite (2) : l’expression

L’épreuve de compréhension orale

L’épreuve d’expression orale (2) : l’entretien

L’épreuve d’expression orale (1) : l’exposé

L’épreuve de compréhension orale

Les médias

Littérature, théâtre et cinéma

Sentiments. Qualités et défauts

Héros et stars

L’immigration

Voyager, communiquer

La scolarité, les études

Les relations avec autrui

Les villes

Les régimes politiques

La violence et la loi

La vie en société

Le travail, le monde de l’entreprise

Le développement durable

La société de consommation

Les nouvelles technologies

Les progrès scientifiques

Les prépositions « a », « en », « de », « con »

Les prépositions « por » et « para »

L’enclise

Les pronoms personnels

L’apocope

Les numéraux

Les indéfinis

Démonstratifs et possessifs

L’adjectif qualificatif

Le nom : genre et nombre

Les articles

Les articles

Le nom : genre et nombre

L'adjectif qualificatif

Les indéfinis

Les numéraux

L'apocope

Les prépositions "a", "en", "de", "con"

« Ser » ou « estar » ?

Traduire « faire » + infinitif, « devenir »

Exprimer la répétition, l’habitude

Les aspects de l’action

Formes irrégulières courantes

Les verbes qui diphtonguent

Les verbes réguliers

Les verbes réguliers

Tournures affectives, tournures impersonnelles

L’expression de l’obligation

Style direct et style indirect

La concordance des temps (2) : exemples

La concordance des temps (1) : méthode

Le subjonctif (2) : autres emplois

Le subjonctif (1) : l’ordre et la défense

Exprimer la comparaison et la condition

Les propositions subordonnées

Les pronoms relatifs

Les négations

El poder de la lectura

Héroes y famosos

Luchas femeninas de ayer y de hoy

Nuevos comportamientos generacionales

¿Para qué sirven los mitos?

El mito de las ciudades grandes

La mujer española

Los aspectos negativos de la globalización

Nuevas tecnologías podrían acabar definitivamente con el pago en efectivo

Qué futuro para nuestro planeta?

Relación entre generaciones

Borrón y cuenta nueva para reinsertar pandilleros en Honduras

Don Quijote, una obra de genio

La evolución de la lengua española

Los derechos de la mujer

Los “desaparecidos” de la dictadura argentina

Los “neorrurales”

Memoria histórica

Un 58% de los jóvenes españoles planea emigrar para encontrar trabajo

Turismo “literario”

Machu Picchu: patrimonio mundial de la Unesco

Alumnos y profesores

Emigración laboral – Fuga de cerebros

De Europa al Nuevo Mundo

Mujeres en la guerra

Mafia y ecologistas (expression orale ES, S, Techno)

El 85,8% de los españoles usan el móvil…

Un joven de Costa Rica muere por defender a las tortugas en grave peligro de extinción (compréhension orale ES, S, Techno)

Universidades británicas buscan, en Madrid, nuevos talentos españoles (compréhension orale ES, S, Techno)

Santiago bate récord de peregrinos en un año que no es Compostelano

En defensa del territorio indio

El largo camino hacia la igualdad laboral

El largo camino de la emancipación

Turismo y comportamientos

Exilio y desarraigo

Padre e hijo (séries générales LV2)

Censura y resistencia

Reivindicaciones indias

Trabajar en el extranjero (séries générales LV1)

Las nuevas tecnologías: ¿libertad o limitación?

¿Hacia el fin de ETA?

Las mujeres en España, bajo la Segunda República (1931-1936)

El poder de la literatura

Marcharse para vivir en el extranjero

Che Guevara: de la revolución al marketing

Héroes frente a la adversidad

Movilidad profesional y emigración

Erasmus: una experiencia única (séries techno LV1)

La emigración hoy en día

Los trabajadores mexicanos en los Estados Unidos

Respetar nuestra tierra

Turismo de masas

Seguir su vocación

Vida de modelo

Cuando llegó el teléfono

Educación: de la discriminación a la democratización

El hombre y los transgénicos

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