Espagnol 1ère STI2D
Tout le programme d'espagnol de 1ère STI2D : cours et quiz.
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La scolarité, les études
HatierLa société de consommation
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HatierLa violence et la loi
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HatierLe nom : genre et nombre
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HatierLes prépositions « a », « en », « de », « con »
HatierLes prépositions « por » et « para »
HatierL’adjectif qualificatif
HatierL’apocope
HatierL’enclise
HatierLes articles
digiSchoolLe nom : genre et nombre
digiSchoolL'adjectif qualificatif
digiSchoolLes indéfinis
digiSchoolLes numéraux
digiSchoolL'apocope
digiSchoolLes prépositions "a", "en", "de", "con"
digiSchoolExprimer la répétition, l’habitude
HatierFormes irrégulières courantes
HatierLes aspects de l’action
HatierLes verbes qui diphtonguent
HatierLes verbes réguliers
HatierTraduire « faire » + infinitif, « devenir »
Hatier« Ser » ou « estar » ?
HatierLes verbes réguliers
digiSchoolLes négations
digiSchoolSer ou estar ?
digiSchoolTraduire « faire » + infinitif, « devenir »
digiSchoolExprimer la répétition, l'habitude
digiSchoolLes aspects de l'action
digiSchoolFormes irrégulières courantes
digiSchoolExprimer la comparaison et la condition
HatierLa concordance des temps (1) : méthode
HatierLa concordance des temps (2) : exemples
HatierLe subjonctif (1) : l’ordre et la défense
HatierLe subjonctif (2) : autres emplois
HatierLes négations
HatierLes pronoms relatifs
HatierLes propositions subordonnées
HatierL’expression de l’obligation
HatierStyle direct et style indirect
HatierTournures affectives, tournures impersonnelles
HatierLes pronoms relatifs
digiSchoolLe subjonctif (2) : autres emplois
digiSchoolLe subjonctif (1) : l'ordre et la défense
digiSchoolLa concordance des temps (1) : méthode
digiSchoolLa concordance des temps (2) : exemples
digiSchoolStyle direct et style indirect
digiSchoolTournures affectives, tournures impersonnelles
digiSchoolLes propositions subordonnées
digiSchoolDes cours et exercices d'espgnol de 1ère STI2D
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