Tout le programme d'anglais de Terminale STMG : cours et quiz.
Génitif ou « nom + of + nom » ?
« (A) few » ou « (a) little » ? « Many » ou « much » ?
« Some », « any », « no »
L’article « a /an »
Article zéro ou « the » ?
Comparatifs et superlatifs
Article zéro ou "the" ?
Génitif ou "nom + of + nom" ?
"(A) few", "(a) little", "many" ou "much" ?
"Some", "any", "no"
« Should » ou « would » ?
« To » + verbe ou V-ing ?
Le passif
Le renvoi à l’avenir
La forme en « be + V-ing »
Autres façons d’exprimer la modalité
Les modaux
Le past perfect
Prétérit ou present perfect ?
Présent ou present perfect ?
« Il y a », « depuis »
"Be" ou "have" ?
Le past perfect
Les modaux
Le past perfect
Prétérit ou present perfect ?
Présent ou present perfect ?
"Be" ou "have" ?
« Il y a », « depuis »
Discours direct et discours indirect
Les propositions conditionnelles
« Who », « which », « that », article zéro ou « whose » ?
Les principales particules
Verbe + particule
Adjectif + préposition
Verbe + préposition
Discours direct et discours indirect
Discours direct et discours indirect
Les propositions conditionnelles
"Who", "which", "that", article zéro ou "whose" ?
Les principales particules
Adjectif + préposition
Verbe + préposition
Anglais ou américain ?
Noms et adjectifs de nationalité
Mesures et nombres
Mots subordonnants
Mots coordonnants
Adverbes utiles
Confusions courantes
Quelques faux amis
Les emplois de « get »
« Make » et « do » : différences d’emploi
Verbe + nom : combinaisons courantes
Le mot juste : verbes
Le mot juste : adjectifs
Mesures et nombres
Les emplois de "get"
"Make" et "do" : différences d'emploi
Verbe + nom : combinaisons courantes
Le mot juste : verbes
Le mot juste : adjectifs
Quelques faux amis
Confusions courantes
Adverbes utiles
Mots coordonnants
The Ideal Workplace
Children’s modern education
Gun control in the US
Immigration to the UK
King Arthur
North American railroads
The traditional British taxi
A historic team
Fascinating Titanic
Gap years
Immigration
Obama: after a shooting
Our future with robots
Prince Harry: Diana’s legacy
The Power of Photography
City expansion
Mapping the World
Racial integration in Canada
Studying elsewhere
The myth of the Road
Top iconic images of the world
Women in the early 20th century
Remembering the war
The American Dream
Home
Life without TV
With or without ambitions
Learning without computers
President vs Senate
Reverse Apartheid
Wonderful Internet (écrit séries générales LV1)
The impact of media multitasking (séries générales LV2)
Facing stereotypes (séries générales LV1)
Obsession with celebrity and fame
Citizens in the city (séries générales LV2)
When the arts bring people together (séries générales LV1)
Progress in technology (expression orale ES, S, Techno)
Irish paralympics heroes back home
Dolly the sheep
TV and children
Mexican immigrants
Why study abroad ? (compréhension orale ES, S, Techno)
Kate Bush’s 50 words for snow
Prince Harry in Lesotho
Bill Gates and Haiti
Intelligent machines
New means of communication (séries générales LV2)
Gaming addiction
Living without technology (séries générales LV1)
Refusing gender stereotypes
Feminism
Education and immigration (écrit séries générales LV2)
Living abroad
Modes of transport
Back in their homeland
Father figures
Reality shows (séries générales LV2)
Ambitions (séries générales LV1)
Teenage money makers (séries techno LV1)
How it feels to win
Commemorating the First World War
Travels with a purpose (séries techno LV2)
Walking: taking like one step at a time
Undocumented immigrants: limits to the American Dream
Town or Country?
Native accents and identity
African-American minorities (écrit séries techno LV1)
Influences on our shopping habits (séries techno LV1)
Making a difference in children’s lives
A different kind of activism
The gender gap
Promoting science (séries techno LV1)
Acting against climate change
Children and technology
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