HGGSP Terminale Générale
Tout le programme de HGGSP de Terminale générale : cours et quiz.
Introduction : Océan et espace : quelles spécificités ?
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Les enjeux géopolitiques d’une conquête : la course à l’espace des années 1950
digiSchoolLes enjeux géopolitiques d’une conquête : l’arrivée de nouveaux acteurs (Chine, Inde, entreprises privées…)
digiSchoolAffirmer sa puissance à partir des mers et des océans : la dissuasion nucléaire et les forces de projection maritimes
digiSchoolCoopérer pour développer la recherche : la station spatiale internationale
digiSchoolRivalités et coopérations dans les espaces maritimes
digiSchoolLa volonté politique d'affirmation de la Chine
digiSchoolLes conquêtes de la Chine et ses enjeux économiques et politiques
digiSchoolOcéan et espace : quelles spécificités ?
digiSchoolIntroduction : Formes de conflits et tentatives de paix dans le monde actuel
digiSchoolLa guerre comme « continuation de la politique par d’autres moyens » (Clausewitz)
digiSchoolLe modèle de Clausewitz à l’épreuve des « guerres irrégulières » : d’Al Qaïda à Daech
digiSchoolFaire la paix par les traités : les traités de Westphalie (1648)
digiSchoolFaire la paix par la sécurité collective : les actions de l’ONU sous les mandats de Kofi Annan (1997-2006)
digiSchoolDu conflit israélo-arabe au conflit israélo-palestinien
digiSchoolLa guerre du Golfe de 1991 et ses prolongements
digiSchoolLa guerre du Golfe de 2003 et ses prolongements
digiSchoolIntroduction : Formes de conflits et tentatives de paix dans le monde actuel
digiSchoolLe modèle de Clausewitz à l’épreuve des « guerres irrégulières » : d’Al Qaïda à Daech
digiSchoolFaire la paix par les traités : les traités de Westphalie (1648)
digiSchoolIntroduction : Histoire et mémoire, histoire et justice
digiSchoolUn débat historique et ses implications politiques : les causes de la Première Guerre mondiale
digiSchoolLa justice à l’échelle locale : les tribunaux gacaca face au génocide des Tutsis
digiSchoolLa construction d’une justice pénale internationale face aux crimes de masse : le tribunal pénal international pour l’ex-Yougoslavie (TPIY)
digiSchoolLieux de mémoire du génocide des Juifs et des Tsiganes
digiSchoolJuger les crimes nazis après Nuremberg
digiSchoolLe génocide dans la littérature et le cinéma
digiSchoolIntroduction : Histoire et mémoire, histoire et justice
digiSchoolUn débat historique et ses implications politiques : les causes de la Première Guerre mondiale
digiSchoolLa construction d’une justice pénale internationale face aux crimes de masse : le tribunal pénal international pour l’ex-Yougoslavie (TPIY)
digiSchoolJuger les crimes nazis après Nuremberg
digiSchoolLe génocide dans la littérature et le cinéma
digiSchoolIntroduction : La notion de patrimoine et le rôele de l'Unesco
digiSchoolUsages sociaux et politiques du patrimoine : les exemples de Versailles et des frises du Parthénon
digiSchoolUrbanisation, développement économique et préservation du patrimoine : l'exemple de Paris entre protection et nouvel urbanisme
digiSchoolLa destruction, la protection et la restauration du patrimoine, enjeu géopolitique. La question patrimoniale au Mali
digiSchoolLe tourisme culturel, entre valorisation et protection : l'exemple de Venise
digiSchoolLa France et le patrimoine, des actions majeures de valorisation et de protection
digiSchoolIntroduction : La notion de patrimoine et le rôele de l'Unesco
digiSchoolUsages sociaux et politiques du patrimoine : les exemples de Versailles et des frises du Parthénon
digiSchoolUrbanisation, développement économique et préservation du patrimoine : l'exemple de Paris entre protection et nouvel urbanisme
digiSchoolLa destruction, la protection et la restauration du patrimoine, enjeu géopolitique. La question patrimoniale au Mali
digiSchoolLe tourisme culturel, entre valorisation et protection : l'exemple de Venise
digiSchoolLa France et le patrimoine, des actions majeures de valorisation et de protection
digiSchoolIntroduction : Qu’est-ce que l’environnement et regard sur son histoire
digiSchoolExploiter et protéger une ressource « naturelle » : la forêt française depuis Colbert
digiSchoolLe rôle des individus et des sociétés dans l’évolution des milieux : « révolution néolithique » et « révolution industrielle », deux ruptures ?
digiSchoolLes fluctuations climatiques et leurs effets : l’évolution du climat en Europe du Moyen Âge au XIXe siècle
digiSchoolLe climat, enjeu des relations internationales : les accords internationaux (Sommets de la Terre, COP…)
digiSchoolLes États-Unis et la question environnementale : tensions et contrastes
digiSchoolIntroduction : Qu’est-ce que l’environnement et regard sur son histoire
digiSchoolExploiter et protéger une ressource « naturelle » : la forêt française depuis Colbert
digiSchoolLe rôle des individus et des sociétés dans l’évolution des milieux : « révolution néolithique » et « révolution industrielle », deux ruptures ?
digiSchoolLes fluctuations climatiques et leurs effets : l’évolution du climat en Europe du Moyen Âge au XIXe siècle
digiSchoolLe climat, enjeu des relations internationales : les accords internationaux (Sommets de la Terre, COP…)
digiSchoolLes États-Unis et la question environnementale : tensions et contrastes
digiSchoolLes États-Unis et la question environnementale : tensions et contrastes 2
digiSchoolIntroduction : La notion de « société de la connaissance » (Peter Drucker, 1969), portée et débats
digiSchoolDonner accès à la connaissance : grandes étapes de l’alphabétisation des femmes du XVIe siècle à nos jours dans le monde
digiSchoolProduire de la connaissance scientifique : recherche et échanges des hommes et des femmes de science sur la question de la radioactivité de 1896 aux années 1950
digiSchoolLe renseignement au service des États : les services secrets soviétiques et américains durant la guerre froide
digiSchoolCirculation et formation des étudiants, transferts de technologie et puissance économique : l’exemple de l’Inde
digiSchoolLe cyberespace : conflictualité et coopération entre les acteurs
digiSchoolIntroduction : La notion de « société de la connaissance » (Peter Drucker, 1969), portée et débats
digiSchoolDonner accès à la connaissance : grandes étapes de l’alphabétisation des femmes du XVIe siècle à nos jours dans le monde
digiSchoolProduire de la connaissance scientifique : recherche et échanges des hommes et des femmes de science sur la question de la radioactivité de 1896 aux années 1950
digiSchoolLe renseignement au service des États : les services secrets soviétiques et américains durant la guerre froide
digiSchoolCirculation et formation des étudiants, transferts de technologie et puissance économique : l’exemple de l’Inde
digiSchoolLe cyberespace : conflictualité et coopération entre les acteurs
digiSchoolDes cours et exercices de HGGSP de Terminale générale
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