Entre 5 et 6 ans, l’enfant continue à se construire en se faisant valoir, en cherchant l’approbation. Il veut séduire. Il fait le pitre, fait rire les adultes et aime se donner en spectacle.
Les acquisitions en grande section
L’enfant commence à prendre les autres en considération en les imi- tant. Il copie leurs attitudes et gestes ou ceux de personnages de fiction.
Les enfants jouent entre eux : chacun joue un rôle, fabule.
Tout cela prépare à jouer à des jeux de société impliquant les autres et, surtout, demandant d’accepter des règles.
Ce début de comportement social permet à l’enfant d’écouter les autres et de s’intéresser à ce qu’ils sont, de comprendre leurs émotions. L’enfant émet un message clair : il désire se faire comprendre et s’adapter à ceux qui l’écoutent.
