VERBE ALLER AU SUBJONCTIF PRÉSENT : que j'aille, que tu ailles, qu'il/elle/on aille, que nous allions, que vous alliez, qu'ils/elles aillent.﻿﻿

Conjuguez le verbe entre crochets au subjonctif présent : "J'aimerais que tu [aller] > [index1] à la pharmacie pour moi."

Pour former le subjonctif présent, on utilise le radical de la 3e personne du pluriel de l’indicatif présent (Ils prennent ; ils croient ; ils rompent, ils boivent ; ils grandissent ; ils viennent) et on ajoute les terminaisons suivantes : -e, -es, -e, -ions*, -iez*, -ent.Exemple (courir) : que je coure, que tu coures, qu’il coure, que nous courions*, que vous couriez*, qu’ils courent.* Aux 1re et 2e personnes du pluriel, les formes des verbes au subjonctif présent sont identiques à celles de l’imparfait de l’indicatif.

Conjuguez le verbe entre crochets au subjonctif présent : "Il faudrait que tu [courir] > [index1] un peu plus vite pour gagner la course !"

VERBE FAIRE AU SUBJONCTIF PRÉSENT : que je fasse, que tu fasses, qu'il/elle/on fasse, que nous fassions, que vous fassiez, qu'ils/elles fassent.

Conjuguez le verbe entre crochets au subjonctif présent : "Pourvu qu'il [faire] > [index1] beau demain pour le pique-nique !"

Pour former le subjonctif présent, on utilise le radical de la 3e personne du pluriel de l’indicatif présent (Ils prennent ; ils croient ; ils rompent, ils boivent ; ils grandissent ; ils viennent) et on ajoute les terminaisons suivantes : -e, -es, -e, -ions*, -iez*, -ent.Exemple (connaître) : que je connaisse, que tu connaisses, qu’il/elle/on connaisse, que nous connaissions*, que vous connaissiez*, qu’ils/elles connaissent.* Aux 1re et 2e personnes du pluriel, les formes des verbes au subjonctif présent sont identiques à celles de l’imparfait de l’indicatif.

Conjuguez le verbe entre crochets au subjonctif présent : "Je veux que tu [reconnaître] > [index1] tes erreurs."

VERBE POUVOIR AU SUBJONCTIF PRÉSENT : que je puisse, que tu puisses, qu'il/elle/on puisse, que nous puissions, que vous puissiez, qu'ils/elles puissent.

Conjuguez le verbe entre crochets au subjonctif présent : "J'ai bien peur que ta cousine ne [pouvoir] > [index1] pas t'accompagner."

Pour former le subjonctif présent, on utilise le radical de la 3e personne du pluriel de l’indicatif présent (Ils prennent ; ils croient ; ils rompent, ils boivent ; ils grandissent ; ils viennent) et on ajoute les terminaisons suivantes : -e, -es, -e, -ions*, -iez*, -ent.Exemple (peindre) : que je peigne, que tu peignes, qu’il/elle/on peigne, que nous peignions*, que vous peigniez*, qu’ils/elles peignentAutres exemples : qu’il boive, qu’il batte, qu’il finisse, qu’il mette, qu’il vienne, qu’il peigne, qu’il craigne, qu’il lise, qu’il dise, qu’il assoie/asseye, qu’il bouille…* Aux 1re et 2e personnes du pluriel, les formes des verbes au subjonctif présent sont identiques à celles de l’imparfait de l’indicatif.

Conjuguez le verbe entre crochets au subjonctif présent : "Je suis venue plus tôt afin que l'on [repeindre] > [index1] ensemble ton mur."

VERBE SAVOIR AU SUBJONCTIF PRÉSENT : que je sache, que tu saches, qu'il/elle/on sache, que nous sachions, que vous sachiez, qu'ils/elles sachent.

Conjuguez le verbe entre crochets au subjonctif présent : "Nous souhaitons que vous [savoir] > [index1] nager le crawl à la fin du stage."

VERBE ÊTRE AU SUBJONCTIF PRÉSENT : que je sois, que tu sois, qu’il/elle/on soit, que nous soyons, que vous soyez, qu’ils/elles soient

Conjuguez le verbe entre crochets au subjonctif présent : "Que chacun [être] > [index1] à l'heure pour le départ est très important."

Pour former le subjonctif présent, on utilise le radical de la 3e personne du pluriel de l’indicatif présent (Ils prennent ; ils croient ; ils rompent, ils boivent ; ils grandissent ; ils viennent) et on ajoute les terminaisons suivantes : -e, -es, -e, -ions*, -iez*, -ent.Exemple (boire) : que je boive, que tu boives, qu’il/elle/on boive, que nous buvions*, que vous buviez*, qu’ils/elles boivent.* Aux 1re et 2e personnes du pluriel, les formes des verbes au subjonctif présent sont identiques à celles de l’imparfait de l’indicatif.

Conjuguez le verbe entre crochets au subjonctif présent : "J'adorerais qu'on [boire] > [index1] un jus à la terrasse d'un café."

VERBE AVOIR AU SUBJONCTIF PRÉSENT : que j'aie, que tu aies, qu'il/elle/on ait, que nous ayons, que vous ayez, qu'ils/elles aient.

Conjuguez le verbe entre crochets au subjonctif présent : "J'aimerais tant qu'il [avoir] > [index1] le temps de lire mon roman !"